民乐普及走进校园 名家传播传统文化之美

民乐普及走进校园 名家传播传统文化之美
北京11月15日电 “爱乐传习·中艺名家进学校”2019年系列公益文明教育活动15日走进北化附中小学,由指挥家陈冰与中央音乐学院民族室内乐团,为300余名学生带来专场音乐会。公益文明教育活动现场。主办方供图  演出在化工附中小学初中部的活动大厅进行,尽管不是专业的音乐厅,却并不阻碍民乐之美的传达。乐团先后演奏了二胡重奏《赛马》、高胡独奏《平湖秋月》、琵琶独奏《送我一只玫瑰花》《彝族舞曲》、古筝独奏《山丹丹开花红彤彤》《茉莉芳香》、笛子独奏《五梆子》《鹧鸪飞》、民族室内乐《在那悠远的当地》等,不同方式、不同风格的乐曲,充沛展现了中华民乐的意蕴内在。活动中,打击乐演奏家冯飘荡还约请孩子们登台,一同体会节奏协作互动。公益文明教育活动现场。主办方供图  在此之前的11月12日,“爱乐传习·中艺名家进学校”2019年系列公益文明教育活动还走进了北京陈经纶中学新教育试验分校,约请民乐名家魏然和他的学生们,为孩子们带来了一场打击乐遍及音乐会。魏然首要登台讲解了打击乐的基本知识,从而依照“鼓、锣、钹”的次序,为孩子们介绍了传统打击乐器的多种类别、使用场合等。其间,依托乐团演奏的《鼓诗》《滚核桃》《锦鸡出山》《将军行》《生龙活虎》等乐曲,交叉进行简略的乐器形制和演奏办法的展现,激烈的互动感,牢牢招引了孩子们的注意力。  这两场以民乐为媒的“爱乐传习·中艺名家进学校”活动,面临的基本上是民乐零根底小学生。而正因为如此,才愈加凸显了其在艺术教育、美育教育上的含义:民族音乐是一个民族历史文明的重要基因,中小学音乐教育是遍及性教育,传承、传达优异民族音乐文明是应有之义,而将民乐文明传达到更多孩子心中,是学校、相关组织义无反顾之责。  据介绍,“爱乐传习”是由北京中艺艺术基金会创立的品牌文明教育活动,旨在丰厚学校美育教育方式,将典雅文明的推行和传达向更低年龄段学生歪斜。“跟着我国实力日益增强,国际地位日渐进步,我国民族文明影响力也日益显示,民族音乐作为中华传统文明的重要载体,作为一种特别的‘美育’教育方式,应该走近更多孩子,让他们从小承受熏陶,增强认知、进步涵养。”北京中艺艺术基金会相关负责人说。  “现如今,学钢琴、小提琴、萨克斯、架子鼓等西洋乐器的孩子,或许远远多于学二胡、笛子、琵琶、扬琴的。咱们期望经过相似直接送进学校的民乐艺术遍及活动,让更多孩子了解民乐,喜爱上民乐。”指挥家陈冰说。(完)

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